Il materiale è stato prodotto dalle insegnanti del gruppo dei piccoli e da un’insegnante della sezione grandi-medi. Gli argomenti trattati sono: i colori- l’ambiente- la primavera- il friulano-la pasqua. 

Le storie che venivano raccontate durante le video chiamate sono state caricate di volta in volta e pubblicate nella piattaforma. Durante l’incontro del giorno seguente ogni argomento è stato richiamato oppure è stata proposta una piccola caccia al tesoro, come nel caso dei colori, o è stato realizzato un piccolo lavoretto in diretta con i bambini e i genitori secondo le istruzioni date attraverso un power point che era stato pubblicato  e visionato precedentemente

Alcune classi della scuola primaria di Ragogna condivisa hanno realizzato dei giornalini sfruttando i servizi della Google Suite e la possibilità di creare contenuti in maniera. 

I giornalini sono stati dapprima realizzati solo in formato digitale e successivamente stampati in formato cartaceo

L'attività è servita per creare durante il distanziamento il senso di piccola comunità e di appartenenza. 

Alcuni argomenti sono stati suggeriti dagli insegnanti, altri sono nati dalla libera creatività degli alunni

Si avvicina il Natale, i ragazzi sono in quarantena. La lontananza dei giorni che precedono la fine dell’anno ci porta a riflettere e lo facciamo prendendo ispirazione dalla nota poesia di Erri De Luca, Considero valore.

La condivido sullo schermo, Maria la legge ad alta voce, in un silenzio intenso.

Poi chiedo loro di scrivere a loro volta una poesia su ciò che per loro è valore, usandola come ricalco, mantenendo una struttura simile all’originale, tenendone pure alcuni versi se li condividono.

Quando le leggiamo ci rendiamo conto che in ciò che hanno scritto e considerato valore non vi è nulla di quantificabile economicamente, nulla che si possa comprare.

L’attività, proposta per le classi Terze della SSPG, prende spunto dalla pandemia che ha coinvolto e sconvolto la nostra normalità. I ragazzi si facevano e ci facevano tante domande, molte delle quali ingenerate dalla confusione che si era creata a causa di informazioni sbagliate o volutamente distorte che circolavano in rete e in tv.

“Prof., è vero che i cinesi hanno creato e diffuso il virus?” era un quesito ricorrente. Era nata una teoria del complotto.

Era necessario, pertanto, che la scuola provasse a dare delle spiegazioni, riconducendo alla razionalità, difendendo il pensiero critico e soprattutto sostenendo un metodo di studio, di ricerca e di lavoro che li aiutasse ad orientarsi nel presente. 

Supportati dalla visione di alcuni documentari inseriti nella presentazione, i ragazzi affrontano un percorso di consapevolezza che ha lo scopo di far loro comprendere perché si formano le teorie del complotto e quindi imparare a verificare le fonti.

Lavoro elaborato dagli alunni della cl 3^A 2020-2021 della SSPG di San Daniele del Friuli in occasione della giornata della memoria

Arte, lingue, strumenti informatici e tanto, tanto divertimento: l'eBook In viaggio con Raffaello. Lingue per l'Arte è frutto dell'impegno da parte degli alunni delle classi 2^B e 2^C e degli insegnanti Ciampi, Cucinella, Dall'Arche, Felice, Vesca della SSPG di San Daniele del Friuli a rielaborare creativamente l'arte, a celebrare, nell'anno in cui si ricorda il 500° anniversario della sua morte, un grande artista che ha fatto innamorare grandi e piccoli con il suo magico tocco. 

Ciascun alunno ha scelto un'opera che nei mesi ha imparato a conoscere e a promuovere rendendola, grazie al supporto di Thinglink, un'immagine interattiva all'interno della quale, mediante un link, si può navigare alla scoperta della storia del dipinto, della città e del museo che lo ospitano. Il tutto in più lingue: la lingua inglese e quella francese o tedesca a seconda dell'insegnamento previsto.

La tecnica del Jigsaw è un'utile strategia didattica collaborativa in cui ogni studente ha il compito di prepararsi individualmente  su un tema circoscritto e poi contribuire  alla realizzazione di un prodotto finale. Le ragazze e i ragazzi della classe 3^B della SSPG di San Daniele del Friuli si sono documentati  su diversi aspetti del periodo storico della Belle époque e poi hanno realizzato un padlet di studio comune estremamente ricco ad approfondito su questo argomento

Ci può essere in tutti gli ambienti, anche quelli più armoniosi, chi discrimina l’altro o l’altra per mettersi in mostra? Per deridere e opprimere colui o colei che ti sta fianco e questo esclusivamente per emergere?

Ma anche tra le note di un pentagramma?

Sì, l’ignoranza, in quanto male sociale sempre più diffuso, condiziona tutti gli ambienti in cui l’uomo vive … ma può e deve essere combattuta, anche con una semplice melodia.

Lavoro degli alunni di cl 2^A 2020/21-SSPG di San Daniele.

Docenti di riferimento Donatella Bello e Marilena Turturo

Il manifesto pubblicitario è un prodotto artistico e un importante strumento comunicativo. Il progetto "Friuli in tavola 2.0" ha permesso agli alunni coinvolti di studiare il manifesto del Novecento, di analizzare le parti che lo compongono e di creare con appositi strumenti informatici  un manifesto su un prodotto tipico della tradizione culinaria friulana.  

Lavoro delle classi 3^B e 3^C della SSPG di San Daniele del Friuli

Avendo aderito come scuola al progetto ideato dalla SOCIETA’ FILOLOGICA FRIULANA IL NÛFCENT DI UGO FRA STORIE E PERAULIS, agli alunni di cl 2^A e 3^A, Scuola sec. di I grado di San Daniele, è stato proposto un VIAGGIO di conoscenza di questo grande personaggio friulano non solo tramite le spiegazioni dell’insegnante, prof.ssa Donatella Bello, bensì anche grazie agli incontri (offerti dalla Società Filologica) con tre esperti di notevole rilievo: prof. Serafini Raffaele, prof. Simone Paoloni e prof. Angelo Floramo.

I CONCORSO DI ARTE in memoria di Sandra Biasizzo organizzato dal

CONSIGLIO COMUNALE DEI RAGAZZI 20-22

CERIMONIA di premiazione del 10 giugno 2021

Il concorso prevedeva la realizzazione di illustrazioni, fumetti, testi, video, animazioni e games

È possibile visionare tutte le 87 opere presentate al concorso al seguente link

CONCORSO DI ARTE 

Rivisitazione sottoforma di Fumetto animato de LA LIENDE dal Cjistiel di Glemone 

Lavoro di gruppo svolto dagli alunni e dalle alunne del gruppo C del LABORATORIO DI GIUGNO della scuola SECONDARIA DI I GRADO di Pellegrino da San Daniele

Docenti di riferimento Donatella Bello e Caterina Cannuni

Classi Terze Laboratorio di Approfondimento di Italiano del Venerdì 

Zâl di invenzion e imagjins plui dissens dut fat de bande dai fruts dal laboratori di aprofondiment di talian dal Vinars 2020-2021

Docente di riferiment Donatella  Bello

METITI IN ZÛC … PAL PERSUT!

Zâl di investigazion e dissens origjinâi fats dai fruts de classe 2^A de Scuele Secondarie di I g Pellegrino di Sant Denêl – an scol. 2020-2021

Docente di Talian Donatella Bello e di Art Giacomo Straulino

Anche i ragazzi della scuola sec. di I g. di SAN DANIELE hanno partecipato al nuovo catalogo della Biblioteca dei libri viventi online 2020 proponendo i racconti dei loro libri preferiti attraverso i video, strumento dal linguaggio accattivante e innovativo tramite il quale i libri possono prendere vita e rivelarsi.

Il 10 dicembre 2020, a partire dalle ore 10.00, ci si è dunque ritrovati non in piazze e giardini, bensì in una grande piazza virtuale, per vivere con entusiasmo, curiosità e immaginazione lo scambio in rete di storie e visioni che la Biblioteca dei libri viventi ha proposto.

Nelle classi 2A e 2D di San Daniele del Friuli e 2B di Ragogna, gli alunni hanno realizzato un lavoro di Geografia finalizzato all’esercitazione e alla preparazione dell'elaborato finale della classe terza.

E' stato richiesto di scegliere una nazione europea, motivando la scelta, e di compiere una ricerca che approfondisse i punti che caratterizzano questa nazione.

Successivamente gli studenti hanno dovuto esporre la nazione alla classe, quindi è stato richiesto di creare una presentazione con gli strumenti digitali a loro disposizione.

Le slide servivano appunto ad accompagnare la loro esposizione, aiutando loro stessi e allo stesso tempo attirando l'attenzione dei compagni.

Nel libro digitale troverete i link per visionare le presentazioni dei ragazzi suddivise per nazione.

 Come potrete vedere, ne sono risultati dei lavori molto interessanti, che poi abbiamo condiviso con Classroom, al fine di ripassare Geografia durante l'estate.

La scelta della nazione escludeva quelle già precedentemente trattate insieme, quindi non sono presenti tutti gli Stati Europei.